Gemeinsam demokratisch

Jahrgang 9: Prävention stärken – Haltung entwickeln – Verantwortung übernehmen

Mit dem Jahrgangsprojekt „Gemeinsam demokratisch“ setzt die Gesamtschule Fröndenberg im 9. Jahrgang einen klaren Schwerpunkt auf demokratische Bildung, Prävention und Medienkompetenz. Das Projekt ist Teil unseres schulischen Präventionskonzepts und zielt darauf ab, Jugendliche frühzeitig für gesellschaftliche Herausforderungen zu sensibilisieren und sie in ihrer Urteils- und Handlungskompetenz zu stärken.

Fake News – Desinformation erkennen
In extern begleiteten Workshops setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit gezielter Desinformation auseinander. Sie lernen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen, Quellen zu prüfen und Manipulationsstrategien zu erkennen. Ziel ist es, Medienkompetenz als zentralen Baustein demokratischer Teilhabe zu stärken.

Hate Speech – Grenzen erkennen und Haltung zeigen
Der zweite Projekttag thematisiert Hate Speech und digitale Grenzverletzungen. Die Jugendlichen reflektieren Ursachen und Folgen von Hassrede und entwickeln Strategien für einen respektvollen Umgang sowie für Zivilcourage im digitalen Raum. Prävention von Ausgrenzung und Radikalisierung steht dabei im Mittelpunkt.

Extremismusprävention
In begleitenden Arbeits- und Reflexionsphasen analysieren die Schülerinnen und Schüler Mechanismen von Online-Radikalisierung und stärken ihre kritische Urteilsfähigkeit, eigenständige Meinungsbildung und Argumentationskompetenz.

Pädagogischer Ansatz

• präventiv, handlungsorientiert und altersgerecht
• externe Fachimpulse in Verbindung mit schulischer Begleitung
• Stärkung von Medienkompetenz, Empathie und demokratischer Haltung
• Förderung von Verantwortungsbewusstsein und gesellschaftlicher Teilhabe

Das Jahrgangsprojekt „Gemeinsam demokratisch“ unterstützt unsere Schülerinnen und Schüler dabei, sich sicher, kritisch und verantwortungsvoll in einer demokratischen Gesellschaft zu bewegen